音乐胎教是指主要可以音乐刺激胎儿听觉器官的神经功能，从而对胎儿的听力、感知、情趣、记忆等训练的方法。它是准父母与胎儿沟通的重要途径之一，也是主要的胎教方法．
对胎儿听力的训练不仅可以加强胎儿的听力，还能促进胎儿的身心发育。许多心理学家认为，母亲怀孕5个月后经常听一些优美的音乐会提高胎儿对音乐的感知力。我们所说的胎教音乐分为二种：一种是供母亲欣赏的，这类乐曲的特点是优美、宁静，可以E调和C调为主，准妈妈听后会产生愉快轻松、心静平和的感觉；另一种是供胎儿欣赏的，这类乐曲的特点是轻松、明快、活泼，能较好地刺激胎儿的听觉，激发胎儿的情绪。
语言胎教是指根据胎儿具有记忆力，对胎儿语言训练的方法。结果证实，胎儿对外界有意识的激励行为的感知体验，将会保留在记忆中直到出生后。而且，这种感知体验对婴儿的智力、能力、个性等均有很大的影响。正是由于胎儿具有记忆，语言胎教才是一种重要的胎教方法。只要准妈妈能不失时机地对胎儿耐心、认真的语言训练，那么，能挖掘胎儿身上潜在的能力，打下胎儿出生后学说话的基础，使胎儿在出生后听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力方面都超过未受语言胎教训练的。
光照胎教法是指通过光源对胎儿刺激，可以训练胎儿视觉功能的胎教法。光照胎教好从孕24周开始实施，早期适度刺激。孕妇每天定时在胎儿觉醒时用手电筒（弱光）作为光源，照在自己腹部胎头的方向，每次5分钟左右。为了让胎儿适应光的变化，结束前连续关闭、开启手电筒数次，可以利胎儿的视觉健康发育。光照胎教时需注意光源不能太强，照射时间也不宜过长。
对话胎教法是根据胎儿具有听力，准父母隔着肚皮与胎儿说话，对胎儿听力、语言、记忆、审美等方面训练的方法。对话胎教可以从妊娠3～4个月开始，每天定时，每次时间在5分钟可以内。
胎儿具有听力已被人员证实，所可以借助胎儿听力对胎儿胎教，是对胎儿综合教育、训练的方法，其中对话胎教法是具综合性的方法。我们知道，胎儿生活在母体中听到的是母体血液的流动声、肠道的蠕动声、心脏的跳动声、骨骼的运动声等，这些声音对于胎儿的听力刺激意义不大，我们需要把外部更精彩的声音传递给胎儿，如美妙的鸟鸣声、动人的乐曲声、生动的说话声……因此，对话胎教是在传达这一综合的美妙声音。
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